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见证成长,分享经验——吴图“妈妈课堂”第十讲
双击自动滚屏 文章来源:www.wjlib.com   发布者:admin   发布时间:2017/6/21   阅读:370

      家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,是童年涂抹底色的地方。家庭教育作为启蒙教育,对孩子的成长至关重要,吴江图书馆着力打造“妈妈课堂”特色栏目,协助家长理解多种模式的亲子教育方法,促进家庭和谐,形成了父母乐于参与、踊跃参与的态势。活动开展至今,为众多家庭开拓眼界,更新家庭教育知识。为了见证父母们的成长,分享学习经验,6月17日晚,“妈妈课堂”第十讲在吴江图书馆三楼亲子阅读绘本馆成功举办,阅读推广人小美老师和家长们进行了深度交流,取得了良好的效果。
      课上,小美老师通过理论联系实际、案例分析等方式,深入浅出的为大家剖析了家庭教育中常出现的七个现象:即一种家庭教育受重视现象;教育从娃娃抓起、顺其自然教育的二个观点;爱的排序错误、溺爱、挫折爱,三种错误的爱;轻能力、轻品德、轻心理、轻健康的四个轻视;警察型、保姆型、将军型、唐僧型、法官性的五种角色;婴儿期、幼儿期、小学期、初高中、大学、步入社会的六个阶段;唠叨、比较、打、骂、讽刺、冤枉、恐吓的七把刀,为之后的经验分享起到了很好的引导作用。家长们也畅所欲言,积极参与分享,共同探讨好的教育策略。或举证或论证,或分享成功经验或表达疑问困惑,言辞恳切。其中小丫妈妈介绍了“改变自己”在孩子成长和家庭关系中的的重要性;施越妈妈就作业拖拉问题介绍了如何对孩子进行学习动力与能力培养等等。发言引起了在场家长的一致共鸣,博得大家阵阵掌声。整个交流会气氛和谐热烈,老师知无不言,言无不尽,针对每个家庭出现的不同问题给予了准确充分的指导,家长们都亲切的称吴图“妈妈课堂”就是自己心灵的“加油站”,表示要不断反复的明理+实修,才能真正内化为属于自己的能量,让孩子站在自己的肩膀上前行。各位家长最终达成“健康、快乐、成长”的共识。最后,小美老师总结,家庭教育三个词“陪伴、阅读、习惯” 陪伴位于家庭教育的首位,与孩子一起共读、共写、共生活,静等花开!
      两个小时的课程,既短暂又悠长,短暂是因为还有很多东西想跟老师学,悠长是它不仅提高了家长对家庭教育的重视,更为家长提供了行之有效的方法。吴图定期举办常态化阅读活动,使读者愿意多来、愿意常来,一起阅书、阅人、阅社会,共品书香。激活家庭教育关键点,就从吴图的这一“课”起!


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